高考将至,数学成绩处于“瓶颈期”无法突破?过来人:方法给你

2020-05-31 11:08 来源: 高考学习网 本文影响了:265人

距离2020年高考只剩三个多月,高三备考的同学对于各门科目的复习也正在如火如荼地进行中。同学们对于自己薄弱的科目,也正在尽力的补救。而数学学科分数独占鳌头,能拿取高分者也往往不是很多。

老师常说得数学者得高考,也并不是没有一定的道理,数学不同于其他学科,语文需要的是长期的日积月累,英语需要各方面的接触练习,物理需要有抽象的思维和方法……

而数学需要的是勤加练习,更重要的是有技巧的练习,多做总结思考。高考将至,数学成绩处于“瓶颈期”无法突破?过来人:方法给你。

1、巩固基础,全面盘查知识点

对于数学学科的学习,有的同学往往自己水平不高,成绩平平,到备考后期就开始心焦气燥,做起题来往往眼高手低,以为自己当前的紧要任务是要做一些难度较高的,需要探究的题目。

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可是这样的眼高手低往往带来的是学习效率的低下,没有做自己能力范围内的题目,解题能力不但没有得到提升,反而浪费了时间与精力。

任何科目都是无基础,不成立。没有完全摸清基础,甚至连一些基础简单的题目都做不出来,何谈难度较高的压轴型的题目呢?

所以到高考后期,即使数学成绩还是不理想也不能心焦气燥,眼高手低,而是要着手基础,全面盘查,巩固知识点,这才是数学学习突破瓶颈期的正确的开头。

2、多做真题,明确考点,总结规律

有的同学信奉题海战术,到了备考后期,疯狂刷题的现象往往更是明显,但是有的同学就会发现自己虽然刷过很多的题,但是成绩却依旧不温不火。

其实即使在备考后期,明确考点,明确自己的薄弱点,然后加以巩固练习,并且反顾总结以前的错误,才是一种正确的方法。

有些能力较强的同学在时间和精力允许的前提下,大量的刷题也对其成绩的提高有帮助,但是对于水平一般的同学,盲目的刷题效果低微。

数学的学习过程重在总结,即使没有做很多的题,但是能够总结出一种规律和看到自己的错误,那么就是有收获的。

实践出真知,提高数学成绩的规律也是这样。有时候盲目大量的刷题,并不能给学习带来效果,而踏踏实实解出并研究每一道真题,才是坚实充分的准备。

3、题型归类,找出薄弱点,重点攻克

有的同学在解数学题的过程中,往往习惯性的将自己不熟练的内容忽视并跳过,长此以往,习惯性的问题遗留,薄弱点累积。

或许自己还没有认识到遗留下来的问题往往是同一种题型,这也就导致了在数学学习中瓶颈的形成。

在做数学题的的过程中,我们要不断总结然后发现自己的薄弱点,并且要有计划性的重点攻克。

攻克自己的薄弱点和遗留的问题是突破瓶颈的一个重要步骤,在这个过程中,我们需要学会归类题型,就是把自己平时容易忽略并跳过的题型归纳起来,并集中练习。

相信做到了总结和集中练习,就能达到突破的效果,而薄弱点的突破也一定会成为成绩的突破。

高考将至,经过了多年的努力,高三党们都满怀信心地朝着最后的关卡走去,而这个时候一定不要让薄弱科目拖了自己的后腿。高三复习后期数学成绩只能定格?过来人:这3点你考虑过吗?

尤其是像数学这样极其重要的科目,得数学者得高考,学好数学,不一定会最终取得好的成绩,但是又有哪位学霸的辉煌背后没有数学的倾力相撑。

乾坤未定,你我皆是黑马。高考将至,更要沉下心来,有问题解决问题,有瓶颈突破瓶颈,如果你的数学正处于瓶颈期,那么做到以上这些,相信你的数学成绩将会成为你最后辉煌中功不可没的战马。

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